很多时候，我们会遇到很多古怪的问题，譬如1+1＝？。
当我们提出这个问题时，我们要切记问题本身没有答案，答案是别人给的。
如果对方毫不犹豫地回答2,那么这种人很单纯，或者原则性很强；
如果对方反问表示怀疑，这种人谨慎却不自信；
如果对方经过思考才回答2,那么这种人思维很快，他一定想过考官为什么要问这个问题，自己应该如何回答。
如果对方只是强调这种问题没有意义，这种人好胜而清高，不利于管理；
还有一种人，他会作出一系列的分析，如：1+1在什么情况下等于几，这种答案，表面滴水不漏，却并不是聪明的回答。我可以保证这是背出来的，人的思维不可能这么开阔。
聪明的回答当然也会有，例如：您认为它等于几就等于几。这句话多少有奉承的意思，却是事实，因为决定对错的权力掌握在提问者的手上。
不管等于几，我们需要的是他的理由，而不是这个答案。
最终，我们还要看提问的目的，性格本身没有缺陷，只有在某个方面才能体现它的价值。
我们要学习的，是怎样分析一个问题。只要我们细心，每件事都会得到很多东西。
1+1的艺术
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